上学期间真正爱过的科目是哪个呢？
发布时间：
2020-03-30
刷微博的时候看到了这样一个话题：你上学期间真正爱过的科目是哪个呢？小编仔细想了想，脑海里面突然就蹦出了数理化的名字。
而在话题区评论的小伙伴们，喜爱的科目也是颇为有意思。
网友1：数学吧……那时候是真的喜欢，每次解出一个特别难的数学题就特有成就感。
网友2：小学喜欢数学 因为不用写很多字 好算；高中喜欢数学和英语 因为真的能静得下心去学。
网友3：地理我真的是喜欢地理，因为知识很有趣，最主要是学它的时候有成就感。
网友4：英语英语，我真的超爱它！
网友5：数学 很烦很难很讨厌 但是喜欢解题成功的感觉。
……
小编在看过评论区的多条评论后，得出这样一个结论，那就是大部分的小伙伴都喜欢有意思有成就感的理科，对于文科类的也大都喜欢地理这种偏理科类的科目。因为难一些的科目，虽然学起来头疼，但是当成功解出一道题来的时候，是颇有成绩感的！
其实，理科类的科目除了在解题的时候能够给我们成就感以外，还可以在解决问题的过程中发散思维，促进智力的发展和逻辑思维能力的拓展！
现代社会倡导孩子们发展其逻辑思维能力，让其能够更好的接受科学知识，理性看待问题。
而对于年龄较小的孩子来说，想要促进逻辑思维能力的拓展，或许还做不到学习物理化这类高难度的知识，但我们可以从科学实验入手。
通过简单方便的科学小实验，掌握科学知识，了解其相互作用的过程，促进逻辑思维能力的发展。
我国教育部在2017年2月份印发的《义务教育小学科学课程标准》中将小学的科学课从三年级改到了一年级，并将科学课纳入期末考试的范畴。
国家和社会经济的发展需要科学思维的人才！其为科学启蒙教育的快速发展提供了政策和经济上的支持！
科学启蒙教育是现代社会的重要所在。科技是第一生产力，想要发展科技，就要培养人才，而科研人才并不是一蹴而就的，而是需要从小培养。让孩子拥有科学思维，不盲目迷信，发展探索能力和创新精神，这才是科学启蒙教育的作用所在。
坚果科学实验室就是利用简单方便的小实验，进行科学知识的普及，调动孩子学习的积极性和探索心理，促进其逻辑思维的发展！
另外，坚果科学实验室有自己特色的课程体系和稳定的师资力量，无论是教师的培训还是总部的扶持，都能够做到总部经验的一站式输出，轻松复制总部成功案例。
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