科学小实验是否能开拓孩子思维

发布时间：

2019-04-22

一味的追求成绩和抹杀孩子的天性，最终只能造成孩子的性格缺陷。那么孩子成长过程中能否利用科学小实验开拓思维呢

教育家陶行知所说：要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。教育的目的是身心健康，有自我价值观和对世界正确的认知。一味的追求成绩和抹杀孩子的天性，最终只能造成孩子的性格缺陷。那么孩子成长过程中能否利用科学小实验开拓思维呢，本文详细揭示了科学实验在孩子成长路上的占比。

【当下传统教育存在什么样的劣势】

9月26日，我国家庭教育第一次真正意义上的国家报告——《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布。此次报告由北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心、北京师范大学中国教育与社会发展研究院等部门联合发布，面向全国近20万名四年级、八年级中小学生。报告中，“有温暖的家”排在学生认为的人生最重要事情的首位，远高于其他价值追求(有钱、有社会地位、有权力)的选项，并视父母为最崇敬的榜样。

本次调查也对父母参与抚养的家庭和非父母参与抚养的家庭、以及东中西部地区的家庭教育状况进行了比较。结果显示，父母参与抚养的家庭在亲子沟通、家长尊重孩子、家长学业卷入、亲子阅读等方面表现普遍更好。这样的调查结果让人泪目，也带给我们更多的深思。

【家长，您在哪里失去了孩子的心？】

孩子渴望有温暖的家，家庭的温暖依托于亲密的亲子依恋，但为什么亲子冲突甚至深深的代沟会频繁出现？其中最重要的原因便是父母的关注与孩子需求的错位。

调查报告显示，学生认为父母最关注自己的学习情况、身体健康、人身安全，其人数比例均高于对道德品质、日常行为习惯、兴趣爱好或特长、心理状况的关注。这明显可以看出父母对孩子心理健康及实际需求的忽视，导致孩子缺乏必要的“精神食粮”，这同样也是加剧亲子冲突的重要原因之一。

有温暖的家，从科学启蒙出发

好奇心和热情，是孩子一生的幸福之源。让孩子拥有充足的精神食粮，首先要满足孩子的好奇心和兴趣爱好，这也是高质量陪伴的基本内涵。当孩子对身边的大事小情产生好奇心时，或是问大人，或是自行作出各种尝试，父母作为孩子的成长引导者，万不可简单应付或打击孩子的求知欲，而是要读懂孩子的心。当自己无法很快为孩子解开问号时，在研究明白之后再为孩子解答，就是在孩子面前树立榜样，为孩子传递学习探究精神，使孩子保持求知欲。

若父母与孩子共同思考研究，探索新知，以及通过各种途径满足孩子的好奇心，正是孩子最渴望的贴心陪伴、悉心引导。孩子在宽松、温暖的环境中，好奇心得到充分的保护，对身边喜爱的事物保持极大的热情，大到足以支持他克服在追寻过程中遇到的各种困难。当孩子脑海中的一个个问号被解开，开心和成就感就会带来巨大的鼓舞，为孩子的成长带来源源不断的积极影响。可见，有温暖的家不仅仅是孩子的内心感受，更是孩子健康成长的持续驱动力，是家庭幸福的持续驱动力。

有温暖的家，成功的子女教育首当其冲，其前提是父母充分理解孩子、尊重孩子、读懂孩子，成为孩子的良师益友，让温暖守护孩子成长。